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莫启扬 副教授

发 布 人:刘逵          发布时间:2015-5-27          浏览次数:567

 

 

莫启扬
个人简介
莫启扬,男,海南定安人。西南大学外国语学院副院长,博士,副教授,硕士生导师,重庆市高等学校青年骨干教师资助计划获得者,重庆市大学外语教学研究会副会长,重庆市外文学会副秘书长,重庆市重点文科基地外国语言学与外语教育研究中心兼职研究员。获国家级教学成果二等奖、重庆市高等教育教学成果一等奖、重庆市第八次社会科学优秀成果三等奖,重庆市大学英语优秀教学团队成员,国家级精品课程大学英语语言学导论主讲教师。主要研究方向:认知语言学,外语教学。主编教材2部,副主编教材2部。主持省部级项目4项;主研国家社科项目5项,省部级项目8项。在《现代外语》、《外语教学》、《外语与外语教学》、《外语学刊》、《外语研究》等期刊上发表论文十余篇。
学习和工作经历
分别于200220052011年毕业于西南(师范)大学外国语学院,获文学学士、硕士和博士学位。20027月留校任教。2004年任教研室主任,20069月至200712月兼任教学秘书,2010年任大学外语部主任。2011年晋升为副教授,2012年起担任硕士生导师,20136月起担任副院长。
讲授的主要课程
英语语法与写作,英语专业必修课(本科生)
大学英语,非英语专业基础课(本科生)
教育硕士英语,非英语专业基础课(硕士生)
研究生学术英语写作,非英语专业基础课(硕士生、博士生)
主持的教学研究课题
1研究生学术英语课程体系建设探索,重庆市研究生教育教学改革研究一般项目(yjg143033),201411月。
2转型时期的大学英语课程体系设置研究,重庆市高等教育教学改革研究重大项目(141008),20147月。
3英汉小句结构的认知类型学研究,重庆市高等学校青年骨干教师资助计划项目,20146月。
4大学英语课程教学改革,西南大学教育教学研究重大委托项目(2013JY002),20141月立项。
5语言类型学视阈下的英汉认知句法对比研究,中央高校基本科研业务费专项基金重点项目(SWU1409120),201312月;
6含弘学院大学英语课程体系设置与改革探索,西南大学教育教学改革研究项目(2012JY211),201212月。
7语言中的去时间化研究,教育部社科基金项目(12YJC740079),20123月;
8认知语料库语言学方法论研究,重庆市社会科学规划青年项目(2010QNWX21),201012月;
9认知语言学与语料库语言学的界面研究,中央高校基本科研业务费专项资金项目(SWU1009071),201011月;
10英语情态动词的认知语言学研究及其在外语教学中的应用,西南大学青年社科基金项目(SWU05113),200512月;
主研的教学研究课题
1语言认知与国家认同研究,西南大学基本科研业务费学科团队项目,20145月,主持人:肖开容博士;
2生成类型学视域下的英汉广义体范畴对比研究,国家社科基金项目(13CYY006),20136月,主持人:马军军博士;
3类型学视野下英汉‘XP(be)YP’断定构式的认知研究,国家社科基金项目(13BYY010),20136月,主持人:匡芳涛教授;
4领属范畴的认知研究,西南大学重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目(13SKB024),201311月,主持人:陈燕博士;
5认知语篇学研究,中央高校基本科研业务费专项资金重大培育项目(SWU1209105),20123月,主持人:褚修伟博士;
6语言类型学视域下的英汉领属范畴对比研究,国家社科基金项目(12XYY002),20126月,主持人:成军教授;
7基于语料库的历时构式语法研究,国家社科基金项目(11BYY073),20116月,主持人:文旭教授;
8基于语料库的翻译认知模型研究,国家社科基金项目(11CYY010),20116月,主持人:胡显耀教授;
9认知语言学理论在大学英语词汇教学中的应用研究,全国教育科学十二五规划教育部重点课题(GPA115042),201110月,主持人:张绍全教授;
10基于构式语法的二语习得研究,重庆市社科规划项目(2009YY08),200911月,主持人:文旭教授。
11大学英语自主阅读教材建设,国家十一五规划教材项目,2007年,主持人:覃朝宪教授;
12构式语法框架下的英汉双宾语结构对比研究,教育部社科规划项目(06JA740037),2006年,主持人:成军教授;
13基于网络信息技术的大学英语课程模式整合研究,重庆市教委重点课题,200612月,主持人:覃朝宪教授;
代表性教学研究论文
1大学英语教材对语言能力的培养:以三套海外教材为例,《外语教学理论与实践》2015年第2期(第一作者)。
2大学英语教材:问题与思考,《外语学刊》2013年第6期(第二作者)。
3认知语料库语言学刍议,《外语与外语教学》2012年第6期(第二作者)。
4情态动词的单义研究——may为例,《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》2012年第5期(第一作者)。
5言语行为语力的认知语言学研究,《外语研究》2012年第3期(第一作者)。
6“Goldberg的构式语法观,《西安外国语大学学报》2012年第1期(第二作者)。
7标补词that的省略--认知功能视角,《现代外语》2010年第2期(第一作者)。该文增改版收录于文旭、刘承宇主编的《语言的多维研究》,北京:外语教学与研究出版社,2012
8语言学研究的复杂性探索:语言结构生成、衍化的动力学机制,《西南大学学报(哲学社会科学版)》2009年第4期(第二作者)。
9英语DCDOC构式的认知语言学研究,《外语教学》2007年第4期(第一作者)。
编写的教材
1、《新思维大学英语读写教程》(十二五国家级规划教材)第一册,外文出版社,20125月(副主编);
2、《英语初级语法与修辞》(教育部课标教材),重庆大学出版社,2005 6月(副主编);
3、《大学英语自主阅读》(十一五国家级规划教材)第一册,高等教育出版社,2005(参编);
4、《初中英语学科基础》(全国高等教育自学考试指定教材,义务教育专业(独立本科段)),东北师范大学出版社,2010.12(参编);
5、《专业硕士学位英语教程》第一册,高等教育出版社,201311月(参编);
6、《专业硕士学位英语教程》第二册,高等教育出版社,20145月(主编);
7.《新视野大学英语阅读教程》第二册,外语教学与研究出版社,2015年(副主编)。
获奖情况
1大学英语教学改革,西南大学首届教学成果一等奖,200811月(排名第三);
2大学英语教学改革,重庆市高等教育教学成果一等奖,20092月(排名第三);
3大学英语教学改革--ABCDE教学模式探索与实践,国家级教学成果二等奖,20096月(排名第六);
4、重庆市大学英语优秀教学团队成员,20104月。
5、重庆市第八次社会科学优秀成果奖论文类三等奖,20143月。
6、西南大学优秀共产党员,20126月。
参与建设的精品课程
1大学英语,国家级精品课程(2009年,项目主持人:覃朝宪教授)
2语言学导论,国家级精品课程(2010年,项目主持人:文旭教授)
3大学英语演讲,西南大学精品资源共享课程(2014年,项目主持)
联系方式
通讯地址:重庆市北碚区天生路2西南大学外国语学院
邮政编码:400715
联系电话:023-68254406
电子邮件samuelmo@swu.edu.cn
 
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